Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническая база по направлениям подготовки высшего образования представляет собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарного типа и лабораторных работ, выполнения курсовых работ, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, помещения для самостоятельной работы обучающихся, помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Наименование объекта
​Адрес
​Оборудованные учебные кабинеты и аудитории для практических занятий
​Количество
​Общая площадь, кв.м
​Помещение
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
​9
​598,2

Код
​Наименование специальности, направление подготовки
​Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с чебным планом
​Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы
​Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы
​Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
высшее образование - программы бакалавриата
38.03.01 Экономика​ ​ ​ ​ ​
38.03.01​
​ ​ ​ ​ ​ ​ 


























































​Экономика
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.



Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономики

​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.



​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Иностранный язык

Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебная аудитория расположена на 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности

​Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Тренажерный зал.
Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.
Частично.
​Элективные курсы по физической культуре
​Тренажерный зал.
​​Укомплектована: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.
​Частично.
​Философия

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Математический анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.


Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Линейная алгебра

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.


​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория статистики

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая статистика

​​Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
​​Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Информационные технологии


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Информационные системы в экономике


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
Микроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя; 
рабочие места обучающихся; 
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономических учений

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Институциональная экономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бухгалтерский учет


​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа
Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение  - 1С Бухгалтерия; 
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre (свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Эконометрика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Маркетинг


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Менеджмент

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Региональная экономика

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Мировая экономика и международные экономические отношения

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика фирмы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лекционные аудитории; аудитории для практических и семинарских занятий, помещений для самостоятельной работы, текущего контроля и промежуточной аттестации.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Психология

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Социология

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика труда

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Планирование и прогнозирование в экономике

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деньги, кредит, банки

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогообложение

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовые вычисления

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Ценообразование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Страхование

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Корпоративные финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственные и муниципальные финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовое право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Рынок ценных бумаг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международные финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное регулирование в системе государственных и муниципальных закупок

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Основы цифровой экономики

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Информационно-коммуникационные технологии»

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя; 
Рабочие места для обучающихся; 
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран; 
классная доска меловая, 
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международное ценообразование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Валютный рынок

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный финансовый рынок

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный валютно-кредитные отношения

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление инвестиционным портфелем

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Расчетные и платежные системы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Банковское дело

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Оценка стоимости бизнеса

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы государственно-частного партнерства

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Инвестиции в реальный сектор экономики

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Организация деятельности коммерческого банка

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Финансовый анализ деятельности коммерческого банка

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовая политика компании

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый риск-менеджмент

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы поведенческих финансов

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Оценка кредитоспособности заемщика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​1С бухгалтерия

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Кредитование юридических и физических лиц

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Бизнес-планирование

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
высшее образование - программы бакалавриата
38.03.02 Менеджмент​ ​ ​ ​ ​
​38.03.02

































































​Менеджмент
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, 
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История управленческой мысли

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Иностранный язык
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).

Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебная аудитория расположены на 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности

Учебная аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Тренажёрный зал.
​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.
​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре
​Тренажёрный зал.
​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.
​Частично.
​Философия

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловые коммуникации

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Высшая математика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория вероятностей и математическая статистика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Статистика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Информационные технологии


​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
Информационные технологии в менеджменте


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Микроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория менеджмента

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория организации

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Организационное поведение

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Корпоративная социальная ответственность

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация предпринимательской деятельности

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бухгалтерский учет


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа
Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение  - 1С Бухгалтерия; 
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre (свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Эконометрика и моделирование в менеджменте

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление проектами

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Управление человеческими ресурсами

​​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Методы принятия управленческих решений

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Производственный и операционный менеджмент

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Стратегический менеджмент

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа.
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Психология для менеджеров

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Социология для менеджеров

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Маркетинг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Введение в профессию: основы профессиональной деятельности и организация научно-исследовательской работы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Документационное обеспечение управления

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Практикум по управлению фирмой (на основе деловой игры Бизнес-курс)


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория рекреационного проектирования
Рабочее место преподавателя;
22 рабочих места обучающихся;
12 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
мультимедийный проектор;
Интерактивная доска «SMART Board 660»;
доска маркерная;
стеллажи.
Предусмотрены места для обучающихся с ОВЗ по слуху и зрению. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Инновационный менеджмент 
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Государственное и муниципальное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Антикризисное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Организационное проектирование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Корпоративный менеджмент
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Прогнозирование и планирование в управлении 
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы цифровой экономики

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Информационно-коммуникационные технологии"

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Международный менеджмент

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бренд-менеджмент

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Процессное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бизнес-планирование

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организационная культура и командообразование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Анализ хозяйственной деятельности

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогооблажение

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Стратегии корпоративных структур

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Оценка и управление стоимостью бизнеса

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Фандрайзинг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Деловая корреспонденция и деловая 

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Анализ деловой ситуации на иностранном языке

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
учебно-наглядные пособия.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление изменениями

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Инвестиционный менеджмент

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Логистика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Инвестиционный анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​1С Бухгалтерия

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация рекламной деятельности

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​ППервые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Сравнительная аналитика стран и регионов

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
высшее образование - программы специалитета
38.05.01 Экономическая безопасность​  ​
​38.05.01



























































































​Экономическая безопасность
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История 

 ​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;

классная доска меловая

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономики

 ​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Иностранный язык

Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебная аудитория расположена на 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Психология

 ​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Социология

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Культура речи и деловое общение

 ​Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
 ​Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Философия

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Математический анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Линейная алгебра

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория вероятностей и математическая статистика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория статистики
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Экономическая статистика

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Информационные технологии

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Информационные системы в экономике
 ​
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
Микроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономических учений

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Бухгалтерский учет
 ​
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа
Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение  - 1С Бухгалтерия; 
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre(свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)

доска маркерная – 1 шт.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ ​
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Эконометрика ​
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Маркетинг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала; 
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Менеджмент
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая география
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Региональная экономика

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Национальная экономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Мировая экономика и международные экономические отношения

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория государства и права

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Документационное обеспечение управления

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика фирмы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Уголовное право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Уголовный процесс

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогообложение

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Страхование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное и муниципальное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Рынок ценных бумаг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Аудит

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Контроль и развитие

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы экономической безопасности

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Национальная экономическая безопасность

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность регионов

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность хозяйствующих субъектов

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Правовое регулирование экономической безопасности

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Аптикризисное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Судебная экономическая экспертиза

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Тренажерный зал.
​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка гимнастическая), 
гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25 кг до 20 кг., 
набор гантелей со стойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, 
маты гимнастические, 
скакалки, мячи , ракетки для бадминтона.
Частично.
​Элективные курсы по физической культуре
​Тренажерный зал.
Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка гимнастическая), 
гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25 кг до 20 кг., 
набор гантелей со стойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, 
маты гимнастические, 
скакалки, мячи , ракетки для бадминтона.
Частично.
​Конституционное право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Судоустройство и правоохранительные органы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Гражданское право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Гражданский процесс

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ типологий финансовых махинаций

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Кадровая безопасность

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Планирование и прогнозирование в экономике

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовое право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Антикоррупционная полтика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация и методика проведения налоговых проверок

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Административное право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международное экономическое право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теневая экономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы цифровой экономики

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Информационно-коммуникационные технологии"

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление государственной собственностью

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы имущественного комплекса в регионе

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное регулирование в системе госзакупок

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Антимонопольное регулирование экономики

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Таможенное право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Промышленная безопасность предприятия

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая оценка инвестиций и инноваций

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Территориальное планирование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Конкурентоспособность региона

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Арбитражный процесс

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловая корреспонденция и деловая документация

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; 
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ деловой ситуации на иностранном языке

Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет; 
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор; 
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху. Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебная аудитория расположена на 1 этаже.
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной; 
классная доска меловая.

Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Банковское противодействие легализации преступных доходов

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Документационное обеспечение в экономической безопасности

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение: 
ноутбук, подключенный к Интернет; 
мультимедийный проектор; 
экран;
классная доск