Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

Российский экономическийУНИВЕРСИТЕТ
имени Г.В. Плеханова

Основан в 1907 году

Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническая база по направлениям подготовки высшего образования представляет собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарного типа и лабораторных работ, выполнения курсовых работ, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, помещения для самостоятельной работы обучающихся, помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Наименование объекта
​Адрес

Оборудованные учебные кабинеты и аудитории для практических занятий
​Количество
​Общая площадь, кв.м
​Помещение
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
​9
​598,2


Код
​Наименование специальности, направление подготовки
​Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с чебным планом
​Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы
​Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы
​Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
высшее образование - программы бакалавриата
38.03.01 Экономика​ ​ ​ ​ ​
38.03.01​
​ ​ ​ ​ ​ ​​


























































​Экономика
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.



​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​История экономики

​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.



​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Иностранный язык

Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебная аудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Тренажерный зал.
Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.
​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре
​Тренажерный зал.
​​Укомплектована: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.
​Частично.
​Философия

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Математический анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.


​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Линейная алгебра

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.


​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория статистики

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая статистика

​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Информационные технологии


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Информационные системы в экономике


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
Микроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономических учений

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Институциональная экономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бухгалтерский учет


​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа
Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre (свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Эконометрика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Маркетинг


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
​​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Менеджмент

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Региональная экономика

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Мировая экономика и международные экономические отношения

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика фирмы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лекционные аудитории; аудитории для практических и семинарских занятий, помещений для самостоятельной работы, текущего контроля и промежуточной аттестации.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Психология

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Социология

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика труда

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Планирование и прогнозирование в экономике

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деньги, кредит, банки

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогообложение

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовые вычисления

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Ценообразование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Страхование

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Корпоративные финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственные и муниципальные финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовое право

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Рынок ценных бумаг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международные финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное регулирование в системе государственных и муниципальных закупок

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Основы цифровой экономики

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Информационно-коммуникационные технологии»

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международное ценообразование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Валютный рынок

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный финансовый рынок

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный валютно-кредитные отношения

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление инвестиционным портфелем

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Расчетные и платежные системы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Банковское дело

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Оценка стоимости бизнеса

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы государственно-частного партнерства

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Инвестиции в реальный сектор экономики

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Организация деятельности коммерческого банка

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Финансовый анализ деятельности коммерческого банка

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовая политика компании

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый риск-менеджмент

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы поведенческих финансов

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Оценка кредитоспособности заемщика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​1С бухгалтерия

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочиеместа для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Кредитование юридических и физических лиц

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочиеместа для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бизнес-планирование

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
высшее образование - программы бакалавриата
38.03.02 Менеджмент​ ​ ​ ​ ​
​38.03.02

































































​Менеджмент
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История управленческой мысли

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Иностранный язык
Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на3этаже).

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположены на 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности

Учебнаяаудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​Тренажёрный зал.
​​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.
​​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре
​Тренажёрный зал.
​​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.
​Частично.
​​Философия

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловые коммуникации

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Право

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Высшая математика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория вероятностей и математическая статистика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Статистика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Информационные технологии


​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Информационные технологии в менеджменте


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Микроэкономика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория менеджмента

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория организации

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организационное поведение

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Корпоративная социальная ответственность

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация предпринимательской деятельности

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бухгалтерский учет


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа
Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre (свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Эконометрика и моделирование в менеджменте

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление проектами

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Управление человеческими ресурсами

​​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Методы принятия управленческих решений

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Производственный и операционный менеджмент

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Стратегический менеджмент

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа.
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​​​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Психология для менеджеров

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Социология для менеджеров

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Маркетинг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Введение в профессию: основы профессиональной деятельности и организация научно-исследовательской работы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Документационное обеспечение управления

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Практикум по управлению фирмой (на основе деловой игры Бизнес-курс)


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория рекреационного проектирования
Рабочее место преподавателя;
22 рабочих места обучающихся;
12 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
мультимедийный проектор;
Интерактивная доска «SMART Board 660»;
доска маркерная;
стеллажи.
Предусмотрены места для обучающихся с ОВЗпо слуху и зрению.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Инновационный менеджмент
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Государственное и муниципальное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Антикризисное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Организационное проектирование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Корпоративный менеджмент
Учебная аудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Прогнозирование и планирование в управлении
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы цифровой экономики

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Информационно-коммуникационные технологии"

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный менеджмент

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бренд-менеджмент

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Процессное управление

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бизнес-планирование

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организационная культура и командообразование

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ хозяйственной деятельности

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогооблажение

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Стратегии корпоративных структур

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Оценка иуправление стоимостью бизнеса

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Фандрайзинг

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловая корреспонденция и деловая

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ деловой ситуации на иностранном языке

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
учебно-наглядные пособия.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебная аудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление изменениями

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Инвестиционный менеджмент

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Логистика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Инвестиционный анализ

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков


​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
​​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​1С Бухгалтерия

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация рекламной деятельности

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​ППервые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Сравнительная аналитика стран и регионов

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
высшее образование - программы специалитета
38.05.01 Экономическая безопасность​
​38.05.01



























































































​Экономическая безопасность
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История

​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;

классная доска меловая

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономики

​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Иностранный язык

Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.

​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на2 этаже).
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Психология

​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Социология

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Культура речи и деловое общение

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Философия

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Математический анализ

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Линейная алгебра

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория вероятностей и математическая статистика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория статистики
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Экономическая статистика

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Информационные технологии

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий
​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Информационные системы в экономике
​​
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
Микроэкономика

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономических учений

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Бухгалтерский учет
​​
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа
Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre(свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)

доска маркерная – 1 шт.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ​
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Эконометрика​
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Маркетинг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий
Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Менеджмент
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая география
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Региональная экономика

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Национальная экономика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Мировая экономика и международные экономические отношения

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория государства и права

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Документационное обеспечениеуправления

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика фирмы

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Уголовное право

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Уголовный процесс

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогообложение

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Страхование

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное и муниципальное управление

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Рынок ценных бумаг

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Аудит

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Контроль и развитие

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы экономической безопасности

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Национальная экономическая безопасность

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность регионов

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность хозяйствующих субъектов

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Правовое регулирование экономической безопасности

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Аптикризисное управление

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Судебная экономическая экспертиза

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Тренажерный зал.
​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка гимнастическая),
гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25 кг до 20 кг.,
набор гантелей со стойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания,
маты гимнастические,
скакалки, мячи , ракетки для бадминтона.
​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре
​Тренажерный зал.
​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка гимнастическая),
гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25 кг до 20 кг.,
набор гантелей со стойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания,
маты гимнастические,
скакалки, мячи , ракетки для бадминтона.
Частично.
​Конституционное право

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Судоустройство и правоохранительные органы

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Гражданское право

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Гражданский процесс

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ типологий финансовых махинаций

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Кадровая безопасность

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Планирование и прогнозирование в экономике

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовое право

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Антикоррупционная полтика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация и методика проведения налоговых проверок

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Административное право

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международное экономическое право

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теневая экономика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина дляинвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы цифровой экономики

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов илиц с ограниченными возможностями​"Информационно-коммуникационные технологии"

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление государственной собственностью

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы имущественного комплекса в регионе

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное регулирование в системе госзакупок

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Антимонопольное регулирование экономики

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Таможенное право

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Промышленная безопасность предприятия

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая оценка инвестиций и инноваций

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Территориальное планирование

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Конкурентоспособность региона

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Арбитражный процесс

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловая корреспонденция и деловая документация

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ деловой ситуации на иностранном языке

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Банковское противодействие легализации преступных доходов

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Документационное обеспечение в экономической безопасности

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность коммерческого банка

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Демографическая угроза

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений, в т ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​1С Бухгалтерия

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Сравнительная аналитика стран и регионов

​Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа
Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.

​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.


​Вид помещений
​Адрес места нахождения
​Площадь, 
м кв.

​Количество мест
​Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Библиотека
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
​138,8
​24
​Расширенные дверные проёмы, первые столы в ряду у окна предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Читальный зал
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
​​Расширенные дверные проёмы, первые столы в ряду у окна предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
24 рабочих места;
2 компьютера, подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала.
Тренажёрный зал
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
356,52
​-
​Частично.
​Столовая
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29,
1 этаж, комната 100
​123
​52
​Находится на первом этаже учебного здания, вход имеет расщиренный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение, в столовой выделена зона для принятия пищи лицами с ОВЗ.
​Медицинский пункт
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29,
1 этаж, комната 105
​17
​-
​​Находится на первом этаже учебного здания, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.

Код
Наименование специальности, направление подготовки
Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с чебным планом
Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы
Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы
​Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными козможностями
​38.03.01

38.03.02

38.05.01

​Экономика

Менеджмент

Экономическая безопасность
​По всем дисциплинам
​Помещение для самостоятельной работы
​​20 рабочих мест для обучающихся;
3 ноутбука, подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала, с установленным программным обеспечением
Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Помещение для самостоятельной работы
​32 рабочих места для обучающихся;
9 компьютеров IntelPentium IV,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала, с установленным программным обеспечением
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже)

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Севастопольском филиале РЭУ им. Г.В. Плеханова созданы условия для охраны здоровья обучающихся.

В филиале физическим воспитанием занимается кафедра Менеджмента, туризма и гостиничного бизнеса. Студентам предоставляется возможность выбора видов спорта или групп с общефизической подготовкой. Для занятий доступны крытый тренажерный зал, зал общей физической подготовки, спортивная площадка, теннисный стол. Внештатный психолог осуществляет психологическое сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ в процессе обучения.
Сведения о доступе к информационным системам и информационным телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

​Наименование
​Количество
​Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
​ДА
​Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся
​62
​Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе)
​9
​Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов
​1
​Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов
14
​Количество баз данных электронного каталога
​1

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.


Информация о наличии условий для получения профессионального образования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями
В образовательной организации имеются: локальные нормативные акты, регламентирующие порядок организации интегрированного (инклюзивного) образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья созданы условия с учетом их состояния здоровья в здание учебного корпуса по адресу 299053, г. Севастополь, ул. Вакуленчука, д. 29 (1 этаж) созданы условия беспрепятственного доступа в здание, учебные помещения и другие помещения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, а также их пребывания в указанных помещениях, а именно:

- центральный вход в здание - оборудован специальным съездом с пандусом;

- установлена кнопка вызова ассистента для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата при входе;

- на входе и первом этаже в наличии расширенные дверные проемы;

- учебные аудитории и лаборатории для проведения занятий для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата находятся на первом этаже (без перепада высот от уровня входа);

- на первом этаже находятся: помещение для самостоятельной работы, медицинский кабинет, столовая;

- на первом этаже оборудовано санитарно-гигиеническое помещение (туалет для обучающихся с ограниченными возможностями;здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата);

- здание оснащено системой противопожарной сигнализации. В штате филиала имеются учебно-вспомогательный персонал с соответствующими функциями помощника, а также преподаватели, имеющие образование педагога-психолога оказывающие услуги.


Положение об организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Положение

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

Паспорт доступности

План мероприятий ("дорожная карта") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования

​​План мероприятий ("дорожная карта")


Дорожная карта по развитию инклюзивного образования

​​Дорожная карта

Локальные нормативные документы

Об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ:
Обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в здание филиала, а также их пребывание в филиале (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, локальных пониженных стоек-барьеров, наличие аудиторий на первом этаже).


О наличии жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
Филиал располагает местами в общежитии по договору аренды.
Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернате - в Договоре
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - в Договоре


Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
Официальный сайт филиала имеет альтернативную версию для слабовидящих. Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к электронным версиям учебно-методических материалов и учебной литературе по каждой дисциплине учебного плана (в электронной информационно-образовательной среде организации и электронно- библиотечных системах), которые можно просмотреть в режиме увеличенного шрифта на экране монитора с использованием программных средств Windows.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

​http://www.biblio-online.ru/​- Электронно-библиотечная система (ЭБС) издательства «Юрайт»
http://www.biblioclub.ru/- Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online»
http://www.znanium.com/ - Электронно-библиотечная система «ЭБС ZNANIUM.COM»
http://минобрнауки.рф/ - Министерство образования и науки Российской Федерации
http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»
http://window.edu.ru/- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
https://www.book.ru/ - электронно-библиотечная система «BOOK.ru»
http://www.grebennikov.ru/ - электронная библиотека «Издательский дом Гребенников»
http://liber.rea.ru/ - ​Электронная библиотека НИБЦ РЭУ им. Г. В. Плеханова (ЭБ_НИБЦ)
http://www.consultant.ru/ - справочно-правовая система «Консультант Плюс»
http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «Гарант»
http://cyberleninka.ru/ - научная электронная библиотека "Киберленинка"
http://нэб.рф/ - национальная электронная библиотека
https://www.1gl.ru/ -справочно-правовая система "Система Главбух"
http://www.ilo.org/ - IILS Международный научно-исследовательский институт по вопросам труда
http://www.gks.ru/ – сайт Федеральной службы государственной статистики
http://crimea.gks.ru/ – базы данных Крымстата
http://www.vkr-vuz.ru/ - ВКР ВУЗ. Комплекс систем хранения работ учебного заведения, проверок на объём заимствований. Банк портфолио обучающихся
http://i-exam.ru/ - Единый портал интернет-тестирования в сфере образования
http://sdo.sev-reu.ru/- Оболочка дистанционного обучения Moodle

Перечень