Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint
Главная → Структура → Филиалы → Севастопольский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова → Сведения об образовательной организации → Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
OFF
Размер шрифта: A A A
Цветовая схема: A A A

Российский экономическийУНИВЕРСИТЕТ
имени Г.В. Плеханова

Основан в 1907 году
18 филиалов

в России и за рубежом

Сведения

об образовательной организации

Главная → Структура → Филиалы → Севастопольский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова → Сведения об образовательной организации → Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
​​​​​​
·         Основные сведения

·         Структура и органы управления образовательной организацией

·         Документы

·         Образование​

·         Образовательные стандарты

·         Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав​​​

·         Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

·         Стипендии и иные виды материальной поддержки

·         Платные образовательные услуги

·         Финансово-хозяйственная деятельность​

·         Международное сотрудничество

·         Доступная среда​

·         Вакантные места для прие​​ма (перевода)​​

·         Абитуриенту​​​​​

​​​​

Информация о наличии у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности.
Севастопольский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова располагает материально-технической базой, обеспечивающей выполнение требований федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки высшего образования.

Информация о наличии на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности
№ Наименование объекта
 Адрес объекта Назначение объекта Площадь в кв. м.
1 Учебно-лабораторный корпус
 299053,г. Севастополь, ул. Вакуленчука, д. 29 Нежилое здание.
Ведение образовательной деятельности. 		4979,9

Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Имеются:
- Санитарно-эпидемиологическое заключение Межрегионального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Крым и городу федерального значения Севастополю № 82.01.01.000.М.000249.02.18 от 28.02.2018г.
- Заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной безопасности Управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного Управления МЧС России по г. Севастополю №12 от 17.03.2017г.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническая база по направлениям подготовки высшего образования представляет собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарного типа и лабораторных работ, выполнения курсовых работ, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, помещения для самостоятельной работы обучающихся,помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наименование
объекта
 Адрес ​ ​ Оборудованные учебные кабинеты и аудитории для практических занятий​​
​ Количество Общая площадь, кв. м
​Помещения ​ ​299053, г. Севастополь, ул. Вакуленчука, д. 29 ​9 598,2

​Код
 ​Наименование специальности, направление подготовки
 ​Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом
 ​Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы
 ​Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работ

 ​Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
высшее образование - программы бакалавриата
38.03.01 Экономика​ ​ ​ ​ ​
38.03.01​
​ ​ ​ ​ ​ ​​
​
​
​
​
​

​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​

 ​Экономика
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​		 ​История
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
клfссная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​История экономики


 ​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
 ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.



 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Иностранный язык
​		 Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
 Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебная аудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Тренажерный зал. Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона. ​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре

 ​Тренажерный зал.

 ​​Укомплектована: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.

 ​Частично.
​Философия
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Математический анализ
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.




 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Линейная алгебра
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.




 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория статистики
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая статистика
​		 ​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Информационные технологии
​
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий ​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Информационные системы в экономике
​
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий

 Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
Микроэкономика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономических учений
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Институциональная экономика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бухгалтерский учет
​
​		 ​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre (свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.

 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Эконометрика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Маркетинг
​
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий ​​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Менеджмент
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Региональная экономика
​		 Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Мировая экономика и международные экономические отношения
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика фирмы
​

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лекционные аудитории; аудитории для практических и семинарских занятий, помещений для самостоятельной работы, текущего контроля и промежуточной аттестации.

 Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Право
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Психология
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Социология
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика труда
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Планирование и прогнозирование в экономике
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деньги, кредит, банки
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогообложение
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовые вычисления
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Ценообразование
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Страхование
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Корпоративные финансы
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственные и муниципальные финансы
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовое право
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент
​		 Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Рынок ценных бумаг
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международные финансы
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное регулирование в системе государственных и муниципальных закупок
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Основы цифровой экономики
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Информационно-коммуникационные технологии»
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международное ценообразование
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Валютный рынок
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный финансовый рынок
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный валютно-кредитные отношения
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление инвестиционным портфелем
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Расчетные и платежные системы
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Банковское дело
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Оценка стоимости бизнеса
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы государственно-частного партнерства
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Инвестиции в реальный сектор экономики
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Организация деятельности коммерческого банка
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Финансовый анализ деятельности коммерческого банка
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовая политика компании
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый риск-менеджмент
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы поведенческих финансов
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Оценка кредитоспособности заемщика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​1С бухгалтерия
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочиеместа для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Кредитование юридических и физических лиц
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочиеместа для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бизнес-планирование
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​высшее образование - программы бакалавриата
38.03.02Менеджмент​ ​ ​ ​ ​
​38.03.02
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​

 ​Менеджмент
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​		 ​История
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История управленческой мысли
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Иностранный язык

 Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
 Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на3этаже).
​ ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположены на 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности
​		 Учебнаяаудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​Тренажёрный зал. ​​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона. ​​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре

 ​Тренажёрный зал.

 ​​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона. ​Частично.
​​Философия
​

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.

 Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловые коммуникации

 Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Право
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Высшая математика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория вероятностей и математическая статистика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Статистика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Информационные технологии
​
​		 ​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий ​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Информационные технологии в менеджменте
​
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​Лаборатория информационных технологий Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Микроэкономика
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория менеджмента
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория организации
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организационное поведение
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Корпоративная социальная ответственность
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация предпринимательской деятельности


 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бухгалтерский учет
​
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre (свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.

 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент
​		 Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Эконометрика и моделирование в менеджменте

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление проектами
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Управление человеческими ресурсами
​		 ​​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Методы принятия управленческих решений


 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.

 ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Производственный и операционный менеджмент
​

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

 Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Стратегический менеджмент

 Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа.

 Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа.

 Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​​​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Психология для менеджеров

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Социология для менеджеров

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Маркетинг

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Введение в профессию: основы профессиональной деятельности и организация научно-исследовательской работы

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Документационное обеспечение управления

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Практикум по управлению фирмой (на основе деловой игры Бизнес-курс)


 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория рекреационного проектирования Рабочее место преподавателя;
22 рабочих места обучающихся;
12 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
мультимедийный проектор;
Интерактивная доска «SMART Board 660»;
доска маркерная;
стеллажи.		 Предусмотрены места для обучающихся с ОВЗпо слуху и зрению.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Инновационный менеджмент Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Государственное и муниципальное управление

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Антикризисное управление

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Организационное проектирование

 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Корпоративный менеджмент
​		 Учебная аудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Прогнозирование и планирование в управлении Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы цифровой экономики
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Информационно-коммуникационные технологии"
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный менеджмент
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бренд-менеджмент
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Процессное управление
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бизнес-планирование
​		 Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организационная культура и командообразование
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ хозяйственной деятельности
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогооблажение
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Стратегии корпоративных структур
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Оценка иуправление стоимостью бизнеса
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Фандрайзинг
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловая корреспонденция и деловая
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ деловой ситуации на иностранном языке
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
учебно-наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебная аудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление изменениями
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Инвестиционный менеджмент
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Логистика
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Инвестиционный анализ
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
​
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий ​​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​1С Бухгалтерия
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация рекламной деятельности
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​ППервые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Сравнительная аналитика стран и регионов
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
высшее образование - программы специалитета
38.05.01 Экономическая безопасность​​
​38.05.01
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​

 ​Экономическая безопасность
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​		 ​История
​		 ​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономики
​		 ​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Иностранный язык
​		 Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности
​		 Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на2 этаже).
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Психология
​		 ​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Социология
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Культура речи и деловое общение
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Философия
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Математический анализ
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Линейная алгебра
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория вероятностей и математическая статистика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория статистики
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Экономическая статистика
​		 Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Информационные технологии
​
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий ​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Информационные системы в экономике
​​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
Микроэкономика
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономических учений

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Бухгалтерский учет
​​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre(свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ​ Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Эконометрика​ Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Маркетинг
​
​		 Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Менеджмент
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая география
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

 ​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Региональная экономика

 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Национальная экономика

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Мировая экономика и международные экономические отношения

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент

 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория государства и права
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Документационное обеспечениеуправления
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика фирмы
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Уголовное право
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Уголовный процесс
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогообложение
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Страхование
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное и муниципальное управление
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Рынок ценных бумаг
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Аудит
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Контроль и развитие
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы экономической безопасности
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Национальная экономическая безопасность
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность регионов
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность хозяйствующих субъектов
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Правовое регулирование экономической безопасности
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Аптикризисное управление
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Судебная экономическая экспертиза
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Тренажерный зал. ​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка гимнастическая),
гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25 кг до 20 кг.,
набор гантелей со стойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания,
маты гимнастические,
скакалки, мячи , ракетки для бадминтона.

 ​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре ​Тренажерный зал. ​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка гимнастическая),
гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25 кг до 20 кг.,
набор гантелей со стойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания,
маты гимнастические,
скакалки, мячи , ракетки для бадминтона.		 Частично.
​Конституционное право
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Судоустройство и правоохранительные органы
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Гражданское право
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Гражданский процесс
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ типологий финансовых махинаций
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Кадровая безопасность
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Планирование и прогнозирование в экономике
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовое право
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Антикоррупционная полтика
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация и методика проведения налоговых проверок
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Административное право
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международное экономическое право
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теневая экономика
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина дляинвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы цифровой экономики
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов илиц с ограниченными возможностями​"Информационно-коммуникационные технологии"
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление государственной собственностью
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы имущественного комплекса в регионе
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное регулирование в системе госзакупок
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Антимонопольное регулирование экономики
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Таможенное право
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Промышленная безопасность предприятия
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая оценка инвестиций и инноваций
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Территориальное планирование
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Конкурентоспособность региона
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Арбитражный процесс
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловая корреспонденция и деловая документация
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ деловой ситуации на иностранном языке
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
учебно-наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Банковское противодействие легализации преступных доходов
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Документационное обеспечение в экономической безопасности
​

 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность коммерческого банка
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Демографическая угроза
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений, в т ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​1С Бухгалтерия
​		 ​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.		 ​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Сравнительная аналитика стран и регионов
​		 ​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.		 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.		 ​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.


​Код ​Наименование специальности, направление подготовки ​Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом ​Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы ​Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы ​​Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
​38.03.01

38.03.02

38.05.01
​		 ​Экономика
​
Менеджмент

Экономическая безопасность		 ​По всем дисциплинам
​		 ​Помещение для самостоятельной работы

 ​​20 рабочих мест для обучающихся;
3 ноутбука, подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала, с установленным программным обеспечением
 Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Помещение для самостоятельной работы

 ​32 рабочих места для обучающихся;
9 компьютеров IntelPentium IV,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала, с установленным программным обеспечением
 ​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже)

​Вид помещений
 ​Адрес места нахождения
 ​Площадь, 
м кв.
 ​Количество мест
 ​Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Библиотека
 ​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
 ​
​138,8
 ​
​24
 ​Расширенные дверные проёмы, первые столы в ряду у окна предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Читальный зал
 ​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
 ​​Расширенные дверные проёмы, первые столы в ряду у окна предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
24 рабочих места;
2 компьютера, подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала.
Тренажёрный зал
 ​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
 356,52
 ​-
 ​Частично.
​Столовая
 ​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29,
1 этаж, комната 100
 ​123
 ​52
 ​Находится на первом этаже учебного здания, вход имеет расщиренный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение, в столовой выделена зона для принятия пищи лицами с ОВЗ.
​Медицинский пункт
 ​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29,
1 этаж, комната 105
 ​17
 ​-
 ​​Находится на первом этаже учебного здания, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.

​Вид помещений
 ​Адрес места нахождения
 ​Площадь,
м кв.
 ​Количество мест
 ​Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Актовый зал
 ​​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29, 
2 этаж, комната 210
 ​485
 ​260
 ​Расположен на втором этаже учебного корпуса, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.
Расстояние между рядами кресел и сценой предусматривает расположение обучающихся с ОВЗ (по зрению, слуху, в кресле-коляске).
Оборудован звукоусиливающей аппаратурой, мультимедийным проектором.
​Информационно-образовательный центр «Русский музей: Виртуальный филиал»
 ​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29, 
3 этаж, комната 310
 ​82
 ​-
 ​​Расположен на третьем этаже учебного корпуса, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.
Оборудован звукоусиливающей аппаратурой, мультимедийным проектором.

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Севастопольском филиале РЭУ им. Г.В. Плеханова созданы условия для охраны здоровья обучающихся.

В филиале физическим воспитанием занимается кафедра Менеджмента, туризма и гостиничного бизнеса. Студентам предоставляется возможность выбора видов спорта или групп с общефизической подготовкой. Для занятий доступны крытый тренажерный зал, зал общей физической подготовки, спортивная площадка, теннисный стол. Внештатный психолог осуществляет психологическое сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ в процессе обучения.
​Вид помещений
 ​Адрес места нахождения
 ​Площадь, 
м кв.
 ​Количество мест
 ​Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Медицинский пункт
 ​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29,
1 этаж, комната 105
 ​17
 ​-
 ​​Находится на первом этаже учебного здания, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.


Сведения о доступе к информационным системам и информационным телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

​Наименование
 ​Количество
​Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
 ​ДА
​Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся
 ​62
​Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе)
 ​9
​Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов
 ​1
​Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов
 14
​Количество баз данных электронного каталога
 ​1

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Информация о наличии условий для получения профессионального образования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями
В образовательной организации имеются: локальные нормативные акты, регламентирующие порядок организации интегрированного (инклюзивного) образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья созданы условия с учетом их состояния здоровья в здание учебного корпуса по адресу 299053, г. Севастополь, ул. Вакуленчука, д. 29 (1 этаж) созданы условия беспрепятственного доступа в здание, учебные помещения и другие помещения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, а также их пребывания в указанных помещениях, а именно:

- центральный вход в здание - оборудован специальным съездом с пандусом;

- установлена кнопка вызова ассистента для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата при входе;

- на входе и первом этаже в наличии расширенные дверные проемы;

- учебные аудитории и лаборатории для проведения занятий для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата находятся на первом этаже (без перепада высот от уровня входа);

- на первом этаже находятся: помещение для самостоятельной работы, медицинский кабинет, столовая;

- на первом этаже оборудовано санитарно-гигиеническое помещение (туалет для обучающихся с ограниченными возможностями;здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата);

- здание оснащено системой противопожарной сигнализации. В штате филиала имеются учебно-вспомогательный персонал с соответствующими функциями помощника, а также преподаватели, имеющие образование педагога-психолога оказывающие услуги.


Положение об организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Положение

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

Паспорт доступности

План мероприятий ("дорожная карта") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования

​​План мероприятий ("дорожная карта")

Дорожная карта по развитию инклюзивного образования

​​Дорожная карта
Локальные нормативные документы

Об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ:
Обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в здание филиала, а также их пребывание в филиале (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, локальных пониженных стоек-барьеров, наличие аудиторий на первом этаже).


О наличии жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
Филиал располагает местами в общежитии по договору аренды.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: 
Официальный сайт филиала имеет альтернативную версию для слабовидящих. Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к электронным версиям учебно-методических материалов и учебной литературе по каждой дисциплине учебного плана (в электронной информационно-образовательной среде организации и электронно- библиотечных системах), которые можно просмотреть в режиме увеличенного шрифта на экране монитора с использованием программных средств Windows.


Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья


​http://www.biblio-online.ru/​ - Электронно-библиотечная система (ЭБС) издательства «Юрайт»

http://www.biblioclub.ru/ - Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online»

http://www.znanium.com/ - Электронно-библиотечная система «ЭБС ZNANIUM.COM»

http://минобрнауки.рф/ - Министерство образования и науки Российской Федерации

http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»

http://window.edu.ru/ - Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

https://www.book.ru/ - электронно-библиотечная система «BOOK.ru»

http://www.grebennikov.ru/ - электронная библиотека «Издательский дом Гребенников»

http://liber.rea.ru/ - ​Электронная библиотека НИБЦ РЭУ им. Г. В. Плеханова (ЭБ_НИБЦ)

http://www.consultant.ru/  - справочно-правовая система «Консультант Плюс»

http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «Гарант»

http://cyberleninka.ru/ - научная электронная библиотека "Киберленинка"

http://нэб.рф/ - национальная электронная библиотека

https://www.1gl.ru  -справочно-правовая система "Система Главбух"

http://www.ilo.org/  - IILS Международный научно-исследовательский институт по вопросам труда

http://www.gks.ru/ – сайт Федеральной службы государственной статистики

http://crimea.gks.ru/ – базы данных Крымстата 

http://www.vkr-vuz.ru/ - ВКР ВУЗ. Комплекс систем хранения работ учебного заведения, проверок на объём заимствований. Банк портфолио обучающихся

http://i-exam.ru/ - Единый портал интернет-тестирования в сфере образования

http://sdo.sev-reu.ru/ - Оболочка дистанционного обучения Moodle 


Перечень​



 
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса (Архив)
© 2021 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
  • Российская Федерация, 117997, Москва, Стремянный переулок, д.36
  • rector@rea.ru
  • www.rea.ru
Подписка на обновления

Система Orphus