Пропустить команды ленты
Пропустить до основного контента
SharePoint

Российский экономическийУНИВЕРСИТЕТ
имени Г.В. Плеханова

Основан в 1907 году

Информация о наличии у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности.
Севастопольский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова располагает материально-технической базой, обеспечивающей выполнение требований федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки высшего образования.

Информация о наличии на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности
Наименование объекта
Адрес объекта Назначение объекта Площадь в кв. м.
1 Учебно-лабораторный корпус
299053,г. Севастополь, ул. Вакуленчука, д. 29 Нежилое здание.
Ведение образовательной деятельности.
4979,9

Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Имеются:
- Санитарно-эпидемиологическое заключение Межрегионального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Крым и городу федерального значения Севастополю № 82.01.01.000.М.000249.02.18 от 28.02.2018г.
- Заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной безопасности Управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного Управления МЧС России по г. Севастополю №12 от 17.03.2017г.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническая база по направлениям подготовки высшего образования представляет собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарного типа и лабораторных работ, выполнения курсовых работ, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, помещения для самостоятельной работы обучающихся,помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наименование
объекта
Адрес ​ ​ Оборудованные учебные кабинеты и аудитории для практических занятий​​
​ Количество Общая площадь, кв. м
​Помещения ​ ​299053, г. Севастополь, ул. Вакуленчука, д. 29 ​9 598,2

Код
​Наименование специальности, направление подготовки
​Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом
​Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы
​Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работ

​Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
высшее образование - программы бакалавриата
38.03.01 Экономика​ ​ ​ ​ ​
38.03.01​
​ ​ ​ ​ ​ ​​



























































​Экономика
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
клfссная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​История экономики


​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.



​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Иностранный язык
Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.

​Учебная аудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Тренажерный зал. Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона. ​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре

​Тренажерный зал.

​​Укомплектована: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона.

​Частично.

​Философия
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Математический анализ
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.




​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Линейная алгебра
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.




​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория статистики
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая статистика
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.

​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Информационные технологии

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий ​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Информационные системы в экономике

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий

Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
Микроэкономика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономических учений
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Институциональная экономика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бухгалтерский учет

​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre (свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Эконометрика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Маркетинг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий ​​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске выделены столы у дверей.
​Менеджмент
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Региональная экономика
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Мировая экономика и международные экономические отношения
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика фирмы


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Лекционные аудитории; аудитории для практических и семинарских занятий, помещений для самостоятельной работы, текущего контроля и промежуточной аттестации.

Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Право
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Психология
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Социология
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика труда
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Планирование и прогнозирование в экономике
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деньги, кредит, банки
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогообложение
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовые вычисления
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Ценообразование
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Страхование
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Корпоративные финансы
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственные и муниципальные финансы
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовое право
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Рынок ценных бумаг
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международные финансы
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное регулирование в системе государственных и муниципальных закупок
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Основы цифровой экономики
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Информационно-коммуникационные технологии»
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая,
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международное ценообразование
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Валютный рынок
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный финансовый рынок
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный валютно-кредитные отношения
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление инвестиционным портфелем
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Расчетные и платежные системы
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Банковское дело
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Оценка стоимости бизнеса
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы государственно-частного партнерства
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Инвестиции в реальный сектор экономики
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Организация деятельности коммерческого банка
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Финансовый анализ деятельности коммерческого банка
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовая политика компании
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый риск-менеджмент
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы поведенческих финансов
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Оценка кредитоспособности заемщика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​1С бухгалтерия
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочиеместа для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Кредитование юридических и физических лиц
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочиеместа для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бизнес-планирование
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​высшее образование - программы бакалавриата
38.03.02Менеджмент​ ​ ​ ​ ​
​38.03.02


































































​Менеджмент
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV,
подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История управленческой мысли
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Иностранный язык

Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.
Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на3этаже).

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположены на 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности
Учебнаяаудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​​Тренажёрный зал. ​​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона. ​​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре

​Тренажёрный зал.

​​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка нимнастическая), гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25кг до 20кг, набор гантелей состойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания, маты гимнастические, скакалки, мячи, ракетки для бадминтона. ​Частично.

​​Философия


​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.

Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Деловые коммуникации

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.

Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Право
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Высшая математика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория вероятностей и математическая статистика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Статистика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Информационные технологии

​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий ​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Информационные технологии в менеджменте

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​​Лаборатория информационных технологий Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Микроэкономика
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория менеджмента
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория организации
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организационное поведение
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Корпоративная социальная ответственность
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация предпринимательской деятельности


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бухгалтерский учет

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre (свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Эконометрика и моделирование в менеджменте

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление проектами
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Управление человеческими ресурсами
​​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Методы принятия управленческих решений


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций.

​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Производственный и операционный менеджмент


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа

Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Стратегический менеджмент

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа.

Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа.

Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​​​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Психология для менеджеров

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Социология для менеджеров

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Маркетинг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Введение в профессию: основы профессиональной деятельности и организация научно-исследовательской работы

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Документационное обеспечение управления

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Практикум по управлению фирмой (на основе деловой игры Бизнес-курс)


Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Лаборатория рекреационного проектирования Рабочее место преподавателя;
22 рабочих места обучающихся;
12 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
мультимедийный проектор;
Интерактивная доска «SMART Board 660»;
доска маркерная;
стеллажи.
Предусмотрены места для обучающихся с ОВЗпо слуху и зрению.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.

​Инновационный менеджмент Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Государственное и муниципальное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Антикризисное управление

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Организационное проектирование

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Корпоративный менеджмент
Учебная аудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.

Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Прогнозирование и планирование в управлении Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет; мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Этика деловых отношений
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы цифровой экономики
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Информационно-коммуникационные технологии"
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международный менеджмент
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бренд-менеджмент
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Процессное управление
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Бизнес-планирование
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организационная культура и командообразование
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ хозяйственной деятельности
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогооблажение
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Стратегии корпоративных структур
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Оценка иуправление стоимостью бизнеса
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Фандрайзинг
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловая корреспонденция и деловая
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ деловой ситуации на иностранном языке
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
учебно-наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебная аудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление изменениями
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Инвестиционный менеджмент
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Логистика
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Инвестиционный анализ
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория информационных технологий ​​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​1С Бухгалтерия
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация рекламной деятельности
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​ППервые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Сравнительная аналитика стран и регионов
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
высшее образование - программы специалитета
38.05.01 Экономическая безопасность​​
​38.05.01




























































































​Экономическая безопасность
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​
​История
​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​История экономики
​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Иностранный язык
Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 3 этаже).

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Безопасность жизнедеятельности
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.

Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на2 этаже).
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Психология
​​​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Социология
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Культура речи и деловое общение
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Философия
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Математический анализ
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Линейная алгебра
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Теория вероятностей и математическая статистика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория статистики
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

Экономическая статистика
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Информационные технологии

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.

Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий ​Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.

​Информационные системы в экономике
​​
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Лаборатория информационных технологий Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
Микроэкономика
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Макроэкономика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​История экономических учений

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Бухгалтерский учет
​​
Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Лаборатория бухгалтерского учета и анализа Рабочие места обучающихся;
Рабочее место преподавателя.
Техническое оснащение: компьютеры IntelPentium IV - 20 шт., выход в Интернет,
Программное обеспечение - 1С Бухгалтерия;
Компьютерная деловая игра Бизнес-курс Корпорация плюс (версия 4)
ProjectLibre(свободно распространяемое)
Gretl (свободно распространяемое)
доска маркерная – 1 шт.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Экономический анализ​ Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Эконометрика​ Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Маркетинг

Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Лаборатория информационных технологий Рабочее место преподавателя;
15 рабочих мест обучающихся;
16 компьютеров IntelPentium IV, с установленным программным обеспечением,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала;
переносной экран;
переносной проектор;
маркерная доска.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляскевыделены столы у дверей.
​Менеджмент
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая география
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.

​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Региональная экономика

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Национальная экономика

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Мировая экономика и международные экономические отношения

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансы

​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовый менеджмент

​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теория государства и права
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Документационное обеспечениеуправления
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономика фирмы
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Уголовное право
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Уголовный процесс
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Налоги и налогообложение
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Страхование
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное и муниципальное управление
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Рынок ценных бумаг
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Аудит
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Контроль и развитие
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы экономической безопасности
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Национальная экономическая безопасность
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность регионов
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность хозяйствующих субъектов
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Правовое регулирование экономической безопасности
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Аптикризисное управление
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Судебная экономическая экспертиза
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Физическая культура
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Тренажерный зал. ​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка гимнастическая),
гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25 кг до 20 кг.,
набор гантелей со стойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания,
маты гимнастические,
скакалки, мячи , ракетки для бадминтона.

​Частично.
​Элективные курсы по физической культуре ​Тренажерный зал. ​Укомплектован: тренажеры, шведская стенка (стенка гимнастическая),
гриф для штанги, диски обрезиненные для штанги разного веса от 1,25 кг до 20 кг.,
набор гантелей со стойкой, гантели разборные с дисками, граната для метания,
маты гимнастические,
скакалки, мячи , ракетки для бадминтона.
Частично.
​Конституционное право
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Судоустройство и правоохранительные органы
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Гражданское право
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Гражданский процесс
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ типологий финансовых махинаций
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Кадровая безопасность
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Планирование и прогнозирование в экономике
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Финансовое право
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Антикоррупционная полтика
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Организация и методика проведения налоговых проверок
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Административное право
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Международное экономическое право
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Теневая экономика
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Этика деловых отношений
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Русский язык и культура речи
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина дляинвалидов и лиц с ограниченными возможностями​"Здоровьесберегающие психотехнологии самоактуализации личности"
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы цифровой экономики
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление электронным бизнесом
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Адаптационная дисциплина для инвалидов илиц с ограниченными возможностями​"Информационно-коммуникационные технологии"
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Управление государственной собственностью
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Основы имущественного комплекса в регионе
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Государственное регулирование в системе госзакупок
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Антимонопольное регулирование экономики
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Таможенное право
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Промышленная безопасность предприятия
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая оценка инвестиций и инноваций
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Территориальное планирование
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Конкурентоспособность региона
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Арбитражный процесс
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Деловая корреспонденция и деловая документация
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Анализ деловой ситуации на иностранном языке
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
учебно-наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран передвижной;
классная доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Банковское противодействие легализации преступных доходов
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Документационное обеспечение в экономической безопасности


​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Экономическая безопасность коммерческого банка
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Демографическая угроза
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Практика учебная: Практика по получению первичных профессиональных умений, в т ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​1С Бухгалтерия
​Учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
Рабочие места для обучающихся;
Техническое оснащение:
ноутбук, подключенный к Интернет;
мультимедийный проектор;
экран;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
рабочие места обучающихся;
классная доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 1-3 этажах).Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.
​Сравнительная аналитика стран и регионов
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
100 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
микрофоны;
аудиоколонки;
экран;
доска маркерная.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске предусмотрены столы у дверей. Учебнаяаудиториярасположенана 1 этаже.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий лекционного типа Рабочее место преподавателя;
компьютер IntelPentium IV, подключенный к Интернет;
80 рабочих мест обучающихся;
мультимедийный проектор;
экран;
микрофон;
аудиоколонки;
классная доска меловая.
Наглядные пособия.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
30 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
переносной экран;
телевизор;
DVD-плеер;
доска меловая.
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже).
​Учебнаяаудиториядля проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций. ​Рабочее место преподавателя;
ноутбук, подключенный к Интернет;
16 рабочих мест обучающихся;
переносной мультимедийный проектор;
экран;
классная доска;
доска меловая.
​Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.


Код ​Наименование специальности, направление подготовки ​Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом ​Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы ​Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы ​​Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
​38.03.01

38.03.02

38.05.01
​Экономика

Менеджмент

Экономическая безопасность
​По всем дисциплинам
​Помещение для самостоятельной работы

​​20 рабочих мест для обучающихся;
3 ноутбука, подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала, с установленным программным обеспечением
Для обучающихся с ОВЗ с нарушениями опорно-двигательных функций и передвигающихся в кресле-коляске учебные аудитории расположены на 1 этаже.

​Помещение для самостоятельной работы

​32 рабочих места для обучающихся;
9 компьютеров IntelPentium IV,
подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала, с установленным программным обеспечением
​Первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху (на 2 этаже)

​Вид помещений
​Адрес места нахождения
​Площадь, 
м кв.

​Количество мест
​Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Библиотека
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
​138,8
​24
​Расширенные дверные проёмы, первые столы в ряду у окна предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
​Читальный зал
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
​​Расширенные дверные проёмы, первые столы в ряду у окна предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху.
24 рабочих места;
2 компьютера, подключенные к сети Интернет и обеспечивающие доступ в электронную информационно-образовательную среду филиала.
Тренажёрный зал
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29
356,52
​-
​Частично.
​Столовая
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29,
1 этаж, комната 100
​123
​52
​Находится на первом этаже учебного здания, вход имеет расщиренный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение, в столовой выделена зона для принятия пищи лицами с ОВЗ.
​Медицинский пункт
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29,
1 этаж, комната 105
​17
​-
​​Находится на первом этаже учебного здания, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.

Вид помещений
​Адрес места нахождения
​Площадь,
м кв.

​Количество мест
​Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Актовый зал
​​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29, 
2 этаж, комната 210
​485
​260
​Расположен на втором этаже учебного корпуса, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.
Расстояние между рядами кресел и сценой предусматривает расположение обучающихся с ОВЗ (по зрению, слуху, в кресле-коляске).
Оборудован звукоусиливающей аппаратурой, мультимедийным проектором.
​Информационно-образовательный центр «Русский музей: Виртуальный филиал»
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29, 
3 этаж, комната 310
​82
​-
​​Расположен на третьем этаже учебного корпуса, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.
Оборудован звукоусиливающей аппаратурой, мультимедийным проектором.

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Севастопольском филиале РЭУ им. Г.В. Плеханова созданы условия для охраны здоровья обучающихся.

В филиале физическим воспитанием занимается кафедра Менеджмента, туризма и гостиничного бизнеса. Студентам предоставляется возможность выбора видов спорта или групп с общефизической подготовкой. Для занятий доступны крытый тренажерный зал, зал общей физической подготовки, спортивная площадка, теннисный стол. Внештатный психолог осуществляет психологическое сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ в процессе обучения.
​Вид помещений
​Адрес места нахождения
​Площадь, 
м кв.

​Количество мест
​Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
​Медицинский пункт
​299053, г.Севастополь, ул.Вакуленчука, д.29,
1 этаж, комната 105
​17
​-
​​Находится на первом этаже учебного здания, вход имеет расширенный дверной проём, что обеспечивает беспрепятственный доступ в помещение.


Сведения о доступе к информационным системам и информационным телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

​Наименование
​Количество
​Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
​ДА
​Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся
​62
​Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе)
​9
​Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов
​1
​Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов
14
​Количество баз данных электронного каталога
​1

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.


Информация о наличии условий для получения профессионального образования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями
В образовательной организации имеются: локальные нормативные акты, регламентирующие порядок организации интегрированного (инклюзивного) образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья созданы условия с учетом их состояния здоровья в здание учебного корпуса по адресу 299053, г. Севастополь, ул. Вакуленчука, д. 29 (1 этаж) созданы условия беспрепятственного доступа в здание, учебные помещения и другие помещения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, а также их пребывания в указанных помещениях, а именно:

- центральный вход в здание - оборудован специальным съездом с пандусом;

- установлена кнопка вызова ассистента для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата при входе;

- на входе и первом этаже в наличии расширенные дверные проемы;

- учебные аудитории и лаборатории для проведения занятий для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата находятся на первом этаже (без перепада высот от уровня входа);

- на первом этаже находятся: помещение для самостоятельной работы, медицинский кабинет, столовая;

- на первом этаже оборудовано санитарно-гигиеническое помещение (туалет для обучающихся с ограниченными возможностями;здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата);

- здание оснащено системой противопожарной сигнализации. В штате филиала имеются учебно-вспомогательный персонал с соответствующими функциями помощника, а также преподаватели, имеющие образование педагога-психолога оказывающие услуги.


Положение об организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Положение

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

Паспорт доступности

План мероприятий ("дорожная карта") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования

​​План мероприятий ("дорожная карта")

Дорожная карта по развитию инклюзивного образования

​​Дорожная карта
Локальные нормативные документы

Об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ:
Обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в здание филиала, а также их пребывание в филиале (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, локальных пониженных стоек-барьеров, наличие аудиторий на первом этаже).


О наличии жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
Филиал располагает местами в общежитии по договору аренды.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: 
Официальный сайт филиала имеет альтернативную версию для слабовидящих. Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к электронным версиям учебно-методических материалов и учебной литературе по каждой дисциплине учебного плана (в электронной информационно-образовательной среде организации и электронно- библиотечных системах), которые можно просмотреть в режиме увеличенного шрифта на экране монитора с использованием программных средств Windows.


Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья



​http://www.biblio-online.ru/​ - Электронно-библиотечная система (ЭБС) издательства «Юрайт»

http://www.biblioclub.ru/ - Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online»

http://www.znanium.com/ - Электронно-библиотечная система «ЭБС ZNANIUM.COM»

http://минобрнауки.рф/ - Министерство образования и науки Российской Федерации

http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»

http://window.edu.ru/ - Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

https://www.book.ru/ - электронно-библиотечная система «BOOK.ru»

http://www.grebennikov.ru/ - электронная библиотека «Издательский дом Гребенников»

http://liber.rea.ru/ - ​Электронная библиотека НИБЦ РЭУ им. Г. В. Плеханова (ЭБ_НИБЦ)

http://www.consultant.ru/  - справочно-правовая система «Консультант Плюс»

http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «Гарант»

http://cyberleninka.ru/ - научная электронная библиотека "Киберленинка"

http://нэб.рф/ - национальная электронная библиотека

https://www.1gl.ru  -справочно-правовая система "Система Главбух"

http://www.ilo.org/  - IILS Международный научно-исследовательский институт по вопросам труда

http://www.gks.ru/ – сайт Федеральной службы государственной статистики

http://crimea.gks.ru/ – базы данных Крымстата 

http://www.vkr-vuz.ru/ - ВКР ВУЗ. Комплекс систем хранения работ учебного заведения, проверок на объём заимствований. Банк портфолио обучающихся

http://i-exam.ru/ - Единый портал интернет-тестирования в сфере образования

http://sdo.sev-reu.ru/ - Оболочка дистанционного обучения Moodle 


Перечень



 
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса (Архив)